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东莞铲车培训

点击:1286 日期:2015-02-26 选择字号:

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东莞铲车培训小亮顾自对邻桌说了一通自已的观感,立即有人表示赞同,当然也有人提出新的看法。会议室里形成了热烈的气氛,大家各抒己见,谈得可热闹了。小亮又抓住机会对大家说:“其实,学校也可以根据市场文化的热点,根据青少年学生的热门话题,展开一些引导和讨论,校园文化氛围不就自然形成,同学们不也就会热心参与了吗?”很快大家围绕着座谈会的中心问题讨论起来。等老师进来时,看见气氛如此活跃,很有点摸不着头脑。他当然不会知道,这是由千小亮找到了一个大家共同关心的主题。

    寻找共同感兴趣的主题一一这真是打破僵局,消34隔阂,营造轻松气氛,拉近合作者之间距离的一个独门绝招!知识经济时代的脚步声已经清晰可闻了,在知识经济的大背景下,更需要人与人之间的合作。在我们今天的学习生活和将来的工作中,我们要时时训练自己与人共事的能力,要讲究团队精神,只会孤军奋战的人已不适应时代的需要。    但是,每一个人都有自己的个性,在我们共同做一件事情的时候,由千我们性格的差异、观念的差异、目标的差异、能力的差异等,常常会使合作陷千停顿,出现裂痕。

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    讨论劝课—我们老师布置的作业真是太多了;

    新近上映的影片一一莱奥纳多帅呆了,

    昨晚的那场球赛—要多奥有多奥;

    气候、季节一一今年长江的洪峰简直是没完没了:

    知己、同伴、朋友—那位我们都熟悉的朋友,成了我们交谈的媒介,一下子使谈话进人高潮汹忌不要在背后说人家坏话,那是不道德的);

    故乡、母校一一必定是对方留恋的地方,你们或许会谈得很多很多;

    家庭—如果你们有共同的家庭背景,话就投机了,

    新闻一一那是每夭都在不断产生的东西,你自然可发掘出许多内容;

    嗜好、兴趣—从踢足球到玩电脑,从时装到电视剧,你们总有一样共同感兴趣的东西;

    共同的利益一一这很容易使你们从感情上彼此沟通,使谈话变得滔滔不绝。

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