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游戏规则
1.全体学员围成一圈。
2.铲车培训学校的培训师先和相邻的人进行演示:
培训师:“这是苹果。”
相邻的人回答:“什么?”
培训师:“苹果。”
相邻的人回答:“谢谢!”
3.回答完这一对话程序,由相邻的人(甲)开始问他的下一个同伴
(乙)相同的问题:
甲:“这是苹果。”
乙:“什么?”
甲(对培动I}师说):“什么?”
培训师:“苹果。”
甲:“苹果。”
乙:“谢谢!”
4.将此对话一直持续下去,最终传到培训师;同时培训师向另一个方向相邻的人传递凤梨,这样两句话就朝相反的方向进行传递。
游戏编排目的
这个游戏很简单,只是通过不断问答的形式增加了对学员的干扰。对于帮助学员练习记忆力和杭干扰能力是非常有效的。
1.交流沟通能力。
2.活跃气氛。
相关讨论
1.一开始你们是否觉得这个游戏太简单了?一直坚持下来的有几个?
2.从这个游戏中得到什么启发?
游戏主要障碍和解决
1.培训师要密切注意对话的流向,特别是苹果和凤梨的走向。
2.这是一个非常有趣和复杂的游戏,训练师应该提醒对话过程中的回答的规律,要求参加培训的人员有特别集中的注意力和较快的反应能力。
3.可作为晚会游戏或者暖场游戏。对于回答错误的学员,可以适当做些惩罚。
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